大家在教学中一定要做出适当的教学设计，这是大家教学中的一个关键，希望大家多加的重视，做出必要的教学设计可以帮助大家进行有效的教学，帮助大家提高教学质量。下面学大教育专家为大家带来小学语文下册-一条新裙子课件。
教学准备
1.电脑课件。
2.课文朗读磁带。
3.学习小卡片。
教学过程
(一)揭题质疑
1.(板书课题：一条新裙子)看到这个课题，你会想到什么?
2.这条新裙子到底会给我们带来什么样的故事?
(二)初读课文，了解内容
1.选择自己喜欢的方式读课文，边读边想：课文围绕一条新裙子讲了哪些内容?
2.学生交流。
(三)学习生字
1.快速浏览课文，并在课文中画出生字。
2.自主学习，识记生字。
(1)课件出示生字。
(2)借助拼音指名读生字。
(3)汇报交流：你是用什么方法记住了哪些字?会组哪些词?
(4)师结合汇报重点指导如下生字：
“凌、应”的韵母是后鼻音;“瞩、梳、刷”的声母是翘舌音;“努”的声母是鼻音。
“凌”左边是“两点水”，而不是“三点水”;“貌”左边是“豹字旁”，要防止写成“”。
3.巩固练习。
形近字比较、组词。
脏()噪()梳()铺()
庄()澡()流()捕()
4.指导书写生字。
(1)观察范字。
(2)学生在田字格书写生字。
以上即是学大教育专家为大家带来的小学语文下册-一条新裙子课件，希望能够为大家的教学带来帮助，教学中大家要对教学方法运用正确，这样大家就能够正确的引导学生的学习了。
