生物是立刻中的文科，学习起来最主要的就的方法就是多多的记忆，这样就能够提升自己的成绩。下面小编就来为大家分享和总结一下初一生物呼吸道对空气的处理课件，希望同学们能够积极认真的去学习一下。
1、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是
A.鼻 咽 喉 支气管 气管 肺
B.鼻 喉 咽 气管 支气管 肺
C.鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管
D.鼻 咽 喉 气管 支气管 肺
2、下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是
A.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气
C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃
D.鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体
3、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是
A、会厌软骨没能盖住喉的入口
B、气流冲击，喉腔扩大
C、气流冲击，声门裂开大
D、环状软骨扩大
4、吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是
A.口腔 B.鼻腔 C.咽 D.喉
5、痰生成的部位是
A、鼻腔黏膜 B、喉腔侧壁
C、食道黏膜 D、气管和支气管黏膜
6、鼻腔内鼻毛的作用是( )。
A.灭菌 B.温暖空气 C.湿润空气 D.过滤空气
7、北欧人的鼻子较大，其作用是( )。
A.使人漂亮 B.使鼻孔较大 C.使鼻腔较长 D.使鼻毛较长
8、小颖与平平在放学的路上遇到沙尘暴，小颖马上戴上口罩，而平平没戴。请问：到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体比较，结果为( )。
A.到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁
B.到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁
C.到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多
D.无法确定谁肺部的气体清洁
9、能使吸入的气体变得清洁的结构有( )。
①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛 ③鼻黏膜
④会厌软骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅细胞
A.③⑤⑥ B.①②④ C.②③⑤ D.①④⑤
10、冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里 ( )。 A.二氧化碳浓度太高，缺氧 B.温度太高
C.氧的浓度太高 D.病毒和细菌太多
参考答案：1-5 DAACD 6-10 DCBCA
通过对初一生物呼吸道对空气的处理课件的学习，我相信同学们对于初一生物呼吸道对空气的处理课件这一章节的知识点已经十分的清楚了，希望同学们能够好好的学习。
