我们都知道在每个学科的学习过程中，进行一定量的练习是十分必要与重要的，在语文这门学科的学习过程中也不例外，我们学大教育专家为同学们带来了中学生古诗文淮上与友人别阅读答案，希望能帮助同学们理解这篇古诗，对同学们的语文学习带来帮助。
淮上与友人别(4分)
郑 谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
1.(2分)下列说法有误的是()。
①这首诗歌的第一句交代了与友人分别的时间和地点。
②那依依袅袅的柳丝，蒙蒙渺渺的杨花唤起了诗人一层层浪迹天涯、不堪羁旅的愁思。
③“愁杀”二字，将友人间依依惜别的思绪刻画到了极致。
④从“君向潇湘我向秦”一句可以看出这是一首送别诗。
2.(2分)诗歌的第三句，写“风笛”和“晚亭”有何作用?
参考答案：
1.D(是握别诗)(2分)
2.“风笛”与“离亭”具有特殊的意蕴(或“是象征别离的意象”)，能烘托诗人别离的愁情。(一点1分，共2分)
中学生古诗文淮上与友人别阅读答案，在上面文章中我已经为同学们带来了详细分析整理，希望同学们能认真去做，更好地理解这篇古诗。
