读书这件事情我们从小都在做，但是我们有真的去阅读吗?是不是都附加上了利益了呢?下面是我们学大教育精心为大家准备的教师笔记阅读-善于读书益处多多，快跟着我们学大教育一起来看看这篇文章的内容吧。
古人说得好，腹有诗书气自华。是的，读书是可以陶冶人的性情，使人得到一种优雅和风味的。善于读书的人，久居香兰之室，久而不闻其香，而香却浸在骨子里了。
读书学习，对于我来说，早已由“要我学习”变为了“我要学习”,成了我生命中的一种习惯。走上工作岗位后，我依然没有间断读书学习。因为我深深体会到：阅读拓展了我的视野，心灵变得丰润;阅读启蒙了我的心智，心胸变得豁达。
做为教育战线上冲峰陷阵的工兵，处在当今这样一个信息高度发达、知识超速更新的时代里，更需要不断汲取知识的养分，来充实自己，完善自己，才能适应社会发展变化的需要，提升适应社会发展变化的能力和水平。
就拿我最近看到的《新课改，校本研究与课程新设计——校本课程教学案例》这本书来说吧，这本书搜集了66篇堪称经典的教学案例，阅读时总有种顿悟的良好感觉，真是启人心智，发人深省。
举个例子吧：在此书第二部分“人文素养类”中有个案例是《一堂别开生面的语文课——教师对课程资源的开发与利用》，讲的是奚梅萍老师将课程资源巧妙加工、整合进入实际课程的一种创造活动，读了让我明白了：要产生意想不到的课堂效果，主要在于教师要充分发挥开发课堂资源的主体作用。其一教师要有一种自觉的持久的课堂资源意识;其二教师对课程资源要有筛选能力;其三教师对课程资源的加工、整合要富有艺术情趣。
读书多多益处多多!
教师笔记阅读-善于读书益处多多的相关内容在这里我们学大专家已经全部呈现给大家了，希望大家课下多查阅一些相关资料，结合着一块学习，这样才能做到真正的掌握。
