办学规模就是开办学校中所具有的格局、形式和范围。办学的格局决定学校的组织结构和班次结构，办学的形式决定办学的方向和方式，办学的范围决定办学的基础力量大小和生员队伍的多少。通常所说的“扩大办学规模，提高办学质量”就是指从学校的格局、形式和范围上进行扩充改善，以进一步提高教学质量。下面带来的是舟山定海区凝合力谋发展加快推进“开放办学”的资讯内容。
一是密切家校合作。充分发挥区家长总校权责，组建家庭教育讲师团，承办大型专题报告会“文化和家庭和谐的关系”，受益家长1000余人。建立三级家长委员会，让家长参与学校教育教学评价，监督依法办学。依托家长信箱、“校长有约”、“家长开放日”等途径，搭建双向沟通桥梁，传递教育新理念。
二是加强对外交流。积极鼓励中小学校与境内外同类学校建立友好关系，精心部署中小学校师生赴境内外研修，推进教育国际接轨。区内共有11所学校与荷兰、马来西亚、等国家和地区的17所学校结成姊妹学校。目前，定海六中学生团赴香港游学事宜已圆满完成,定海二中学生团赴新西兰游学交流事宜基本定夺，并计划与新西兰科怀中学结为“姐妹学校”。
三是引进民办资源。采取开放模式，加强民办教育机构资质审核和条件筛选，提升区域办学品质。先后与4家民办单位进行协商，其中2家已有合作意向，宁波蓝色水兵学校计划共建定海区中小学生综合实践基地,香港天越教育顾问有限公司已先后三次来我区考察、商议办学事宜，双方已签订合作办学意向，拟定合作框架协议。
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