在通常意义上，教育功能是指教育活动和系统对社会发展和个体发展所产生的各种影响和作用。它往往指教育活动已经产生或者将会产生的结果，尤其是指教育活动所引起的变化、产生的作用。下面带来的是舟山普陀区“一建二瞄三打”拓展社区教育功能构建终身学习网络的资讯内容。
一是构建老年教育群。普陀区是“浙江老年开放大学”第一批试点单位。东港成校率先开办了街道老年大学，成立了灵秀分校、安康分校。灵秀社区学校成立了全区首个市民终身学习吧，设计老年人计算机配套课程，组织社区老年居民积极开展网络学习。上半年全区老年教育共受训19326人次，总受训占老年人数的27%。
二是瞄准全民学习周。2015年普陀成教中心承办了舟山市全民终身学习活动周开幕式暨普陀区社区教2015年国家级全民终身学习活动周成功组织奖育广场展示活动，被中国成人教育协会表彰为。今年该区制订了相关活动计划、活动主题，积极准备、认真筹划2016年“全民终身学习活动周”。
三是打好创设社会实践牌。深入开展学生假期社会实践活动，创新活动方式、内容，加强体验性，参与性。认真开展“教育服务下基层 千名教师进社区”暨学生寒假综合实践活动，全区共有52个社区参与，举办161期教育培训活动，总受训14531人次。教师及大学生志愿者97人。
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