语文是我们学习的第一门学科，这门学科的内容我们容易接受，容易理解，那么今天，就让学大教育的小编带你们一起学习这篇酸的和甜的说课稿的文章吧。
教学目标：
1)知识目标：学会本课生字、新词;正确流利的朗读课文，明白课文内容大概内容。
2)能力目标：有感情朗读课文的能力，读出不同语句应表达出的语气，培养学生分析的能力。
3)创新目标：通过学生对课文的理解，让学生讨论“你是怎么看这四位动物伙伴的”。
4)德育目标：通过对课文的学习，学生能懂得做事要敢于亲自尝试的道理。
教学重点：1)掌握本课要求认识的9个生字。
2)正确朗读课文，从小动物的对话、表情中体会它们的性格特点。
教学难点：读出不同性格特点的小动物的说话语气，感悟做事要敢于亲自尝试的道理。
课前准备：生字图片、课文插图、一杯醋、一杯蜜
教材分析：课文是一个生动有趣的童话故事，是以连环画的形式编排的，共分为8个自然段。
学情分析：本文属于连环画故事，教学时，可以借助连续的插图，阅读课文，感知生字，了解故事的主要内容。通过仔细观察每幅图中几个动物的神态、动作，想象他们的语言，猜猜他们的心理，并练习有感情地朗读以达到体会深刻道理是本课的宗旨。
以上就是这篇酸的和甜的说课稿的全部内容了，希望通过这篇文章能够对同学们的语文学习有所帮助。
